Concevoir et préparer la formation

• • Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
• • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
• • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité

Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

• • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
• • Évaluer les acquis de formation des apprenants
• • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

Accompagner les apprenants en formation

• • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• • Tutorer les apprenants à distance
• • Accompagner le développement professionnel des apprenants

Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

• • Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
• • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
• • Analyser ses pratiques professionnelles